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专题报道
张全伟老师帮扶事迹
发表日期:2016-11-29  共浏览

              

          多一份爱心,少一份遗憾,帮扶一直在路上

                    ——张全伟老师帮扶学生事迹

校企合作处

    张全伟老师原在专家公寓一号楼负责公寓的运行,现在,因工作需要来到了校企合作处,无论是在哪个岗位上,他都坚持对帮扶学生谈话,交流,不论在学习上、心理上、经济上都给与了关心教育,得到学生的爱戴和尊敬。他每月坚持进行二至三次学生访谈,了解学生的学习情况,生活情况,并做了详细的记录,仔细分析,再进行分门别类,然后因人而异制定计划,采取不同的帮扶方法。

    全心投入,有备而行的帮扶。他经常了解两名学生刘雪莹、栾孟营的在校情况,特别是经常联系他们的辅导员,问问平时表现,问问平日成绩,做到辅导帮扶有的放矢。栾孟营学生家长因为平日工作繁忙,无法按老师的要求做,平日缺少对学生的关心、爱护、教育。栾孟营跟“留守孩”也差不多。来到大学之后,学生顿感放松,就像失去了方向一样。平日玩得多,学的少,甚至还逃课,有时迟到早退。张老师知道情况后,全面了解学生兴趣爱好,在家在校表现等等,很快和孩子熟悉了并交上了朋友。还重点了解家庭教育情况,家长的教育态度。认真听取家长对学校工作的看法,消除对学校教育的误会,加强家校间沟通。他就与家长密切配合,共同做好孩子的教育和引导工作。和学生进行多方面的接触。

    张老师没有像有的老师一样只是为了完成帮扶任务。了解情况后,针对学生“问题”,他专门建立了追踪记录,随时掌握学生在学校的基本情况,并且定时与家长联系沟通,随时交换意见。就在新学期开学后,家长对刘雪莹极不放心,经常往学校跑,针对此情况,张老师多次与家长交流,针对学校的实际情况。尤其是住宿、吃饭、上课、实验实习等,和家长进行了长谈,让家长了解学校,了解学生实际情况。跟这个学生进行劝慰和鼓励,建立了在校情况追踪记录,随时掌握该生在校的表现情况,同家长联系多次,与家长交换意见,大大地消除了家长的顾虑,与家长也相处得更加融洽了。

    帮扶就是用一颗心灵去感动另一颗心灵。张老师用自己的实际行动点亮爱的灯盏,唤醒学生心灵中最美好的东西,让人性发出最灿烂的光辉。对孩子多了一份爱心,就让我们的教育少了一份遗憾。

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